Page 44 - ÇALIKUŞU 10

İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünde 2022 yıl sonu, bak işlemeciliği, çorap örme, iğne oyası, tezhip,
30 ilçenin halk eğitimi merkezlerinin karma sergi- dokuma gibi unutulmaya yüz tutmuş meslekler ve
si açıldı. İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün Hayat el sanatları örnekleri sergilendi. İnovatif meslek
Boyu Öğrenme Bölümüne bağlı faaliyetlerini sür- kursları başlığı altında ise Bilgisayar Destekli Mi-
düren halk eğitimi merkezlerinin 2022 yılı Ocak mari Modelleme-Revit Geliştirme ve Uyum Eğitimi
ayından Aralık ayına kadar yıl boyu hazırlamış ol- (İnşaat Teknolojisi), 3 Boyutlu Endüstriyel Tasarım
dukları ürünler ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. 3ds Max Geliştirme ve Uyum Eğitimi (Grafik Ve Fo-
Sergide; tespih, çini, organik sanat, doğal taş mo- toğraf), Elektrik Kumanda ve Otomasyon Teknikle-
zaik, gravür ve katı’ sanatından yağlıboya tablolar, ri Geliştirme ve Uyum Eğitimi (Elektrik-Elektronik
Maraş işi çini, tel sarma, kağıt rölyef, su kabağı Teknolojisi), Temel Robotik ve Kodlama (Bilişim
işlemeciliği, iğne oyası, tel kırma, pirinç dekopaj, Teknolojileri), Arduino İle Programlama ve Tasarım
cam boncuk, filografi el sanatı, hüsn-i hat sanatı (Elektrik-Elektronik Teknolojisi), Fotoğrafçılık (Gra-
gibi birçok teknik ve eser yer aldı. fik ve Fotoğraf), Dijital Okur Yazarlık (Kişisel Geli-
şim ve Eğitim) hakkında bilgi verildi.
“Geçmişten Günümüze Hayat Boyu Öğrenme”
temalı sergi açıldı İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı halk eğiti-
mi merkezlerinde açılan kurslar büyük ilgi görüyor.
Bayraklı Halk Eğitimi Merkezi tarafından hazırla-
nan “Geçmişten Günümüze Hayat Boyu Öğren- Kursiyerler artık Millî Eğitim Bakanlığı tarafından
me” temalı sergi, İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü hayata geçirilen Halk Eğitimi Merkezleri Bilişim
Sergi Salonu’nda açıldı. Sergide “Geçmişten Gü- Ağı (HEMBA) dijital platformu üzerinde istedikle-
nümüze Hayat Boyu Öğrenme” temasıyla “Unu- ri kurslara erişebilecek. Platform sayesine bu tür
tulmaya Yüz Tutmuş Meslekler ve El Sanatları” ile eğitimlerden daha fazla vatandaş faydalanabile-
“İnovatif” kurslardan örnek çalışmalar ziyaretçilerin cek. İlk etapta 100 kurs ve seminerin dijital içeriği
beğenisine sunuldu. Ziyaretçilerin beğenisine su- hazırlanan platformda bu sayının zamanla artması
nulan stantlarda; kazaziye, keçecilik, mengenede hedefleniyor. Platformda ayrıca yurt dışında yaşa-
sepet örücülüğü, ağaç sepet örücülüğü, filografi, yan öğretmenlerin mesleki bilgilerini geliştirmek ve
ahşap yakma, kıl testere ile ahşap oymacılığı, çi- eğitimlerini desteklemek için Yurtdışı Eğitim Des-
nicilik, kitre folkrolik bebek yapımı, tel sarma, ka- tek Sistemi (YEDS) portalı da oluşturuldu ve öğret-
menlere yönelik 50 kurs ve seminer yüklendi.

42 43